PLAY GROUP dan TK ISLAM AL-AZHAR MOJOKERTO

KURIKULUM
Model pendidikan berbasis karakter PG-TK Islam Plus Al-Azhar memadukan kurikulum nasional dan adopsi BCCT (Beyond Center and Circle Time) yang memfokuskan pada pembentukan seluruh aspek dimensi manusia dalam seluruh aktifitas kehidupan sehingga terbentuk karakter mulia seutuhnya. Tahap pengembangan anak usia dini dikembangkan melalui pembelajaran di berbagai sentra-sentra
SENTRA SENI & KREATIF
Sentra ini menekankan pada penggunaan bahan seni yang dikembangkan menjadi hasil karya dan kreatifitas
SENTRA BALOK / RANCANG BANGUN
Pada sentra ini anak dapat mengembangkan potensi kecerdasan logika Matematika, Sains, Problem Solving dan kestabilan perkembangan emosi
SENTRA IBADAH & AKHLAQ AL KARIMAH
Sentra ini bertujuan untuk mengenalkan aqidah Islam, fiqh, dan menanamkan akhlaq terpuji
SENTRA PERSIAPAN MATEMATIKA
Bertujuan untuk menstimulasi kognisi dan motorik halus; mengurutkan, mengklasrifikasi, menyusun pola berhitung dan kecedasan logika matematika
SENTRA PERSIAPAN BAHASA
Sentra ini mempersiapkan tahap awal menulis, membaca, dan berbicara sebagai kemampuan dasar untuk mempelajari beragam pengetahuan
SENTRA MEMAINKAN PERAN
Bermain adalah hal yang menyenangkan bagi anak. Bermain peran menirukan perilaku, belajar berinteraksi dengan teman sebaya serta mengenal ketrampilan hidup. Sentra ini untuk mengembangkan potensi kecerdasan emosi dan psikologi serta bahasa
SENTRA BAHAN ALAM
Sentra ini disediakan untuk memperkaya pengalaman anak, belajar bereksperimen, berekplorasi dan menginventasi lingkungan sekitar karena rasa ingin tahu anak usia dini sangatlah besar
SENTRA SENI MUSIK OLAH TUBUH
Sentra ini menekankan pada pelatihan kepekaan anak denan bunyi-bunyian untuk mengembangkan otak sehingga muncul asa, etika dan estetika. Selain itu mengembangkan motorik kasar, kecerdasan spatial dan mengontrol kemampuan gerak anak usia dini
PENERAPAN KONSEP PENDIDIKAN BERBASIS KARAKTER YANG MELIPUTI 9 PILAR

1. Cinta Allah SWT, Nabi dan Rasul serta segenap ciptaan-Nya (love Allah SWT, trust, reverence, loyalty)
2. Tanggungjawab, kedisiplinan dan Kemandirian (responsibility, excellence, self reliance, discipline, orderliness)
3. Kejujuran, amanah dan kearifan (trustworthiness, honesty and tactful)
4. Hormat dan santun (respect, courtesy, obedience)
5. Dermawan, suka menolong dan gotong royong / kerjasama (love, compassion, caring, empathy, generosity, moderation, cooperation)
6. Percaya diri, kreatif dan pekerja keras (confidence, assertiveness creativity, resourcefulness, courage, determination, enthusiasm)
7. Kepemimpinan dan keadilan (justice, fairness, mercy, leadership)
8. Baik dan rendah hati (kindness, friendliness, humility, modesty)
9. Toleransi, kedamaian dan kesatuan (tolerance, flexibility, peacefulness, unity)

Penerapan pembelajaran 9 pilar karakter diatas disajikan melalui “story reading” kegiatan tersebut dilaksanakan setiap hari selama 10-15 menit.
KEGIATAN EKTRAKURIKULER PRESTASI

1. Lukis
2. Tari
3. Drum Band
4. Rampak Gendang
5. Music Vocal
6. Modelling
7. Teather
8. Renang

KEGIATAN UNGGULAN

1. Kegiatan Puncak Tema
2. Field Trip
3. Tilawati
4. Calistung
5. Character Building
6. Out Bond
7. Shalat Berjamaah
8. Makan siang
9. Pembelajaran IT
10. Manasik Haji / Umrah
11. Hafalan surat pendek dan Asma’ul Husna

JADWAL BERMAIN
PLAY GROUP  : Senin – Jum’at (07.30 – 10.30 WIB)
TK                      : Senin – Jum’at (07.30 – 12.30 WIB)
FASILITAS
Fasilitas yang ada di PG/TK Islam Plus Al-Azhar cukup memadai sehingga dapat menunjang proses kegiatan belajar-mengajar lebih efektif.

1. Ruang kelas dengan alat-alat peraga yang memadai
2. Kolam renang
3. Area permainan anak
4. Antar jemput siswa
5. Ruang UKS
6. Ruang Perpustakaan

sumber:http://alazharmojokerto.sch.id